初中学生作文600字

时间:2023-02-08 11:23:00
关于初中学生作文600字四篇

关于初中学生作文600字四篇

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的初中学生作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中学生作文600字 篇1

书,著也。从粗糙的甲骨文到平滑的竹简,又到柔软的丝绸,古人对书的著写从未停止过。书籍是人类不可分离的生命伴侣和导师。《名人传》这样一本书,从这本书上你可以了解不平凡的世界。

德国音乐家贝多芬,意大利雕塑家、画家米开朗琪罗和俄国作家列夫·托尔斯泰。他们在肉体和精神上经历了人生种种磨难,却不被命运所折服,创造出不朽的作品。

读《名人传》,读出顽强奋斗的世界。

贝多芬,他被尊称为“乐圣”。但又经历了多少磨难。贝多芬双耳失聪,身体状况不断恶化,精神上受到各种折磨的情况下,他仍像巨人一样,创造许多对世界都有着深远的影响的作品。

读《名人传》,读出因热爱而绽放的生命之花。

米开朗琪罗生活在黑暗的中世纪,当他完举世闻名的《大卫》后。却引来了一批小人的嫉妒,并唆使教皇强求米开朗基罗去画教堂天顶壁画,但米开朗基罗凭着自己超凡的毅力和热爱,完成了世界最大的壁画《创世纪》。

读《名人传》,读出孤独是走向成功的必经之路。

托尔斯泰,他背叛贵族,离家出走。他重抬自我,对当时社会批判,并信奉和平主义,主张以勿抗恶的方式对社会进行改革,创作了许多和当时思想相碰撞的作品。

他们都遭受家庭生活不幸和社会排斥的人,他们在孤独和痛苦中死亡,在不屈不饶的斗争,贝多芬在生命末日写出《欢乐颂》;米开朗琪罗在临终时还站在塑像前,最后创造出传世作品;托尔斯泰在生命最后一刻,依然不忘摆脱贵族生活的决心。

从《名人传》告诉我们从中世纪到两百年前的欧洲社会的变化;告诉我们不忘追求真理的初心;告诉我们即使是孤独的也要顽强奋斗。

初中学生作文600字 篇2

相信每个孩子眼里的爸爸妈妈都是天使般的好,我也不例外。一直以来,我的衣服都是由爸爸妈妈洗的。有一次李老师叫我们学干一件家务活儿,我觉得爸爸妈妈洗衣服三下五除二就搞定了,洗衣服一定非常好洗,所以我毫不犹豫选择了洗衣服。那天,我起了个大早,来到水台边请教爸爸。爸爸说:“你别洗(不知道有这样作业)”然后去拖地了。妈妈见了一堆衣服,大人的三件,我的只有一件,说:“你洗你的,我洗我的。”我很不情愿的答应了,心偷偷的里想:居然这么小看我,只让我洗一件。妈妈看了看我,说:“你先看我洗,然后你再洗。”第一步:把衣服放到水里弄湿……“哈哈”我迫不及待的开始洗衣服了。

我首先学着妈妈的样子把袖口卷了上去,然后我把衣服放进冰冷的水里弄湿。然后打泡沫,那肥皂像个不听话的孩子,我往左抓,它就往右逃,还好我精明,一只手抓,一只手左右拦住。我把比较脏的地方用肥皂用力打一下,然后用力的板刷刷刷,我的力气太小,洗得吃力极了!妈妈看我笨拙的样子,忍不住笑了起来!洗完后,我开始漂洗衣服,因为我个子太矮,头几乎快到脸盆里去了。我把衣服拧干晒上去,我力气太小,还有水留在上面,都滴到我的眼睛里去了。最后,总算是把衣服洗完了,虽然洗得不怎么好,但总算没让妈妈救场。

通过这次洗衣服我知道了:洗衣服看起来很简单,其实也蛮难洗的,洗衣服也不容易。所以我们要体谅爸爸妈妈,上班回家还有干家务,照顾我们,也非常不容易了。有时间的话,我还要帮爸爸妈妈洗衣服,减轻他们的负担。我要成长为一个小小男子汉。

文章很有趣,通过对话的形式描写了妈妈叫我洗衣服的过程。并且逻辑性很强,没有出现次序混乱的情况。

初中学生作文600字 篇3

心若止水,一泛则起微澜。常闻“大道至简”。水亦蕴藏着大道,它无形无影,却又无处不在。它无时无刻不在聆听,听着千百年有人来唤起它淡淡的微澜……

若水总是那样静,是否还会有那样的美感,或许就不会有了吧。

一池桃花潭水,沉睡了不知多少年,只因那微风轻轻一吹,满树桃花缓缓飘落,一池清潭,满潭花香。若不是那桃花泛起的微澜,是否还会留下“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”感动人心的友情。不仅是桃花潭,更是那一份似微澜般泛起的感动。

静美的西湖湖畔,早春的时节,那细密的垂柳虽没徐志摩笔下的艳羡,却带着一股江南的柔腕。或许没有西方爱情故事的浪漫,但是却也足够传奇。人与妖的相遇,也可以如此凄美。为何要下起小雨,是否是为了让故事更加凄迷?碾过脚下散落的春花,撑开淡雅的油纸伞,那一个湖畔的芬芳,只因为两个人的相遇。或许不应回眸,在心里泛起淡淡的涟漪,缔造了一份凄美的爱情,若没有一份心底的微澜,怎留得住如此的爱情?

乌江畔是否还残留着血迹?一个帝国的传奇终了在一江血色里。历史只为他留下了一江的涟漪。

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮骓不逝,虞兮虞兮奈若何”一首《垓下歌》竟成了一代西楚霸王的绝笔。从一个呐喊“亡秦必楚”的少年到叹息“时不利兮”的壮士是何等的悲凉。夕阳下的乌江,天空染成了血色。为何不乘舟渡江,考虑东山再起?不了,他是英雄,英雄就要面对失败;他是将军,将军理应马革裹尸,战死沙场。就这样,一把宝剑,最后一抹霞光被血溅成红色……

平静的江面染成红色,这一江血水也泛起了微澜,它们聆听着项羽“生当作人杰,死亦为鬼雄”的慷慨悲歌。一江微澜只为他而泛。

水总是那样的平静,总是要泛起微澜,是为“一江春水”的愁,是为“羞花闭月”的美,它在那里静静的守候,用自己真情等待把它唤醒的人。

微澜,平静的水面又泛起微澜……

初中学生作文600字 篇4

六年的.欢笑,六年的回忆,六年的学习,六年的生活……六年,是一个转折点,它将我们分离,却又将我们送向美好的未来,但这不算什么,六年,仅仅六年,我们未来的路还很长很长……

忘不了学校里弥留的朗朗读书声,忘不了老师的谆谆教导,忘不了老师把我们从懵懂的小学生培养成一个知书达理的雏鹰少年。有人说,我们是即将展翅的雏鹰,也有人说我们是祖国的花朵、祖国的栋梁,但我觉得我们只是普普通通的小学生,与同学和老师分离时,也会有不舍。

谢谢这小学六年,你让我懂得了人世间的悲欢离合,让我懂得了喜悦,懂得了悲哀;小学六年,你让我变得更加坚强,不再为一点点小事而落泪;小学六年,也让我懂得了友谊的可贵,使我品尝了快乐的滋味;小学六年,你彻底改变了我,为我驶向成功的彼岸打好了基础。谢谢你,小学六年!

即将跨进初中的大门,有憧憬也有紧张,我对丰富多彩的初中生活有着憧憬,但也对迎面而来的繁杂的作业而感到紧张,但即使是这样,初中的大门依然会为我们敞开着,我门依然要与小学分离,拥向未来。想想,转眼我们就毕业了,领到小学毕业证书的那一刻,脑海里浮现的都是小学生活里一个个有声有色的镜头,我们在玩耍,我们在学习……告别了小学里的老朋友,又要面对初中里的一个个陌生的脸庞。

细细品味着这五味瓶,有酸有甜,也有苦有辣。我品味出了,原来每一种味道的背后,都有一个美好的故事,藏在我们记忆深处。拿报告单的那天我们没有哭,但原来废话连天的同学今天也无语了,但这段美好的时光,我一定会好好品味,好好珍藏……

一切,都静止在七月的天空……

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