有关初中学生作文十篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的初中学生作文10篇，欢迎大家分享。
初中学生作文 篇1喳！小的来了。我打趣道。
快快！！来了来了！
走在回家的路上，舔舔干涩的嘴唇，问道：你觉得身为中国人怎样？
啊？我啊？还行吧，凑合。小梅惊讶。
我呢，如果能重生的话，我还是会选择中国。我郑重其事将关于中国人的话题展开了。
以前，我常常说：我很爱国，所以我不学洋文。后来，我知道了，我其实仅仅是在为自己不学英语找借口。
我一直就是个爱做白日梦的小孩而已，就像鲁迅先生笔下的阿Q一样，逃避现实。就算有理想，也只是因为盲目的崇拜而想拥有。并且，我从来没有好好的为了这个理想去奋斗过，努力过。但是现在，不一样了，我第一次真真正正的想为自己的理想努力，我想了解世界。知己知彼方能百战百胜，如果我可以学好英语，积累知识，以后到国外发展，可以得到更多；若祖国有难，我也可以来援助。即使我的力量很小很小！我激动的说出自己的感受，感觉自己都开始佩服自己了。
也许吧，我其实还不如你，我到现在都没有理想，只是无聊的重复每天的动作：起床，吃饭，上学，放学，写作业，睡觉。觉得每一天都好无聊好无聊。小梅半认真半发牢骚的说道。
呵呵，其实啊，也没什么，也许你有个更伟大的理想也不一定啊。我鼓励着她。
切，少来这套。要说爱国，谁都有这个观念的，只不过是浓与淡强与弱的关系而已。我们在这里大言不惭，但真正的，我们能做到
吗？小梅若有所思的看着我。
是啊，我真的能做到吗？听了她的话，我陷入了迷惘中。
夕阳西下，树叶披上了霞光,但那生命的绿,是那样的夺目.
初中学生作文 篇2“要去枸杞岛旅游了！”我一听到这消息，兴奋地像一匹小马，围着妈妈蹦蹦跳跳，我一下子又像一只勤劳的小蜜蜂，拿出书包，高兴的准备着行李。枸杞岛是东海上的一个小岛，要从上海码头坐船才能到达。
我们先来到了上海，准备等第二天的船班出游。到了上海一豪华酒店，放好行李，我躺在大床上，想着自己坐在快艇上，望着一望无际的大海，吹着海风，接着又在沙滩上，光着脚丫，玩着沙子和海水，寻找贝壳和螃蟹，惬意极了。突然来了个晴天霹雳，因为强台风的影响，轮船全部停航，枸杞岛去不了！我的心情一下子从晴到阴，一落千丈。后来大家决定就继续在上海游玩了。
第二天，我们来到了上海科技馆。这里人山人海，我们被人群挤着向前进。好不容易挤到旁边，突然发现一直狮子张牙舞爪地向我扑来，我吓得躲到妈妈怀里。我定了定神，仔细一看，原来是一直假狮子，虚惊一场。接着我又看到了笨重的黑熊，正在假装逃跑的山羊，虽然都是模型，却很逼真。没多久我就逃离了这拥挤的人群，回到酒店去游泳，在水里，我就像一条小鱼儿，自由自在，悠然自得。
远离拥挤的大城市，我们来到了阳澄湖，这里大闸蟹闻名中外。中午吃饭时，桌上个个大闸蟹红通通的，让人直流口水，我迫不及待地揭开“盔甲”，挖出膏黄，就往嘴里送，啊，阳澄湖的大闸蟹果真名不虚传，喷香的膏黄，让人回味无穷；接着，我把蟹掰开两半，洁白的蟹肉没多久就被我消灭的一干二净。阳澄湖大闸蟹果然色香味俱全，十分美味。
这次国庆旅游真好，让我享了口福和眼福。
初中学生作文 篇3童年，就像沙滩上五彩缤纷的贝壳，数也数不清；童年，就像一罐五味瓶，酸甜苦辣咸一应俱全；童年，就像一望无际的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌。有一件趣事，像翻腾的浪花，映在我的脑海里，令我难以忘怀。回想起来，还是会忍俊不禁地哈哈大笑。
幼儿园大班时，我经常会买一些书，像《中华上下五千年》，《十万个为什么》，我经常会看。
周末，我拿着一本《中华上下五千年》，躺在床上看，手里还捧着冰凉的果汁。真过瘾！正看的入迷，忽然，手一抖，杯里的果汁淘气地从杯里滚落下来。霎时，纸就变成了一幅“泼墨山水画”，绽开了一朵朵橙色的“菊花”。我顿时吓傻了，想：完了，这书可才刚来我家几天，却这样变得伤痕累累，后面还好几页没看完呢！我又想：衣服、蔬菜、水果都能够洗，那书也就应能洗吧？想着我就跑进卫生间，接了满满的一大盆水，又倒了一点儿洗衣粉，让泉水般清澈的水变得像牛奶一样的白。我跑进房间，把书拿来，还拿了一块毛巾。这样，“洗书行动”就开始了。
我把书留意翼翼地放了进去，手还不停地搓着书，纸变得柔软起来，闻着洗衣粉的好闻的清香味，嘴里还哼着小调。我还拿了洗衣皂，把那页“泼墨山水画”狠狠地大搓了一通。我使劲地把衣物柔顺剂倒在小盆儿里，给书泡了一会儿，泡得纸都变薄了，我心里盘算着怎样把自我的“明智之举”告诉妈妈，想想将要得到夸奖。嘿嘿，觉得自我真是个天才。我这时才把书捞上来。
这本《中华上下五千年》最后“华丽转身”了：纸变得皱皱巴巴的，封皮上“后羿”的表情由严肃的变成了半哭半笑的。书里的纸都粘在了一齐，掰开一页，女娲那为了拯救人类的坚定表情变成了魔鬼般挤眉弄眼的表情，黄帝已经抓着蚩尤那胜利的表情变成了悲哀的表情。字迹也都看不清了，“一”变成“十”了。该掉的“菊花”也都没掉。我垂头丧气地坐在凳子上，妈妈看到我这个样貌，轻声问道：“怎样了？”我悲哀地把事情的一五一十都告诉了妈妈。妈妈听完后，哈哈大笑。我不解地问道：“您为什么要哈哈大笑呢？难道我又做什么错事了吗？”妈妈笑得直不起腰了，说：“好女儿，书是不能洗的啊！”我恍然大悟，低着头把书放回原位。
是啊！童年犹如捧在手心里的一串串美丽的珍珠，每一颗都会让你开怀大笑、忍俊不禁！
初中学生作文 篇4如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看看鼓励我的同学，珍惜最后笔砚相亲的日子。
天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我会永远记住老师的教勉，做个堂堂正正的中国人，记住，明日三保以我为荣。啊！美丽的校园，你带给我多少欢乐，多少启迪，我一生难忘。
时光飞逝，不知不觉，眨眼六年的小学生活即将过去了。烟墩山下的那所历史悠久的学校，正是我的母校。这里绿树成荫，这里书声朗朗，这里是我们成长的`摇篮。在这里，我们留下了多少童年的足迹，多少快乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊！
记得我在一年级的时候，那天是家长开放日，有许多家长进来了我们的教室听课。这节是黄老师的语文课，她叫我们朗读第17课《秋天》我们大声地朗读了起来。读着读着，我开始没劲儿了，便从抽屉拿了一块橡皮来玩，把书竖在桌面上 ……此处隐藏1194个字……的大学，因为上一所好的大学，就能够接受良好的教育，将来长大后，就能够造福社会，而我，也经常盼着上大学，成为一名医生，因为小时候我体弱多病，再加上不爱体育锻炼，所以是医院里的常客，每次我去医院，都是一位胖胖的、脸上挂着笑容的大胖医生给我打针、开药，我叫他“胖伯伯”，并且希望成为一名像“胖伯伯”一样的医生，因为那时我经常希望自己能够受到别人的爱戴和尊敬，所以成为一名医生成为了我小时候最大的愿望，因为这个愿望，我从小养成了爱看书的好习惯（因为听妈妈说，医生都是博学多才的。）
在我上小学时，我的愿望变成成为一名教师，因为在我上一年级时，有一次，迷上了电脑，考的成绩一塌糊涂，回到家，我用蚊子哼哼一般的声音说出了那个羞于出口的数字，妈妈的脸一下子变得仿佛能够拧出水来，阴沉着脸让我写一份检查，当时，我心里真是十五个竹桶打水——七上八下，从那时起，我就想要成为一名老师，以为那时我天真地认为老师想给学生打多少分就给学生打多少分，所以我想成为老师的目的就是每次考试都给自己打一个大大的满分，其次，每次在我上课时，看着老师在讲台上那呼风唤雨的姿态，心中就羡慕得不得了（小时候我爱出风头）。
现在，我的愿望还是成为一名人类灵魂的工程师——教师，但是这次我的目的是要为学生们传授知识，造福社会，因为我一次次的从报纸上、书上、网上看到一位位老师先辈那前仆后继的样子，我的眼眶一次次湿润了，成为老师，在我心中扎下了深根，埋下了种子，为了这个目标，我一定要好好的学习，将来，只有有了知识，才能够适应社会的发展，成为一名合格的教师！
就让我为了我的目标，奔向美好的明天，努力去学习，去加油吧！
初中学生作文 篇8我的中学生活乐趣仿佛就在弹指一挥间，小学的光阴就已不经意地逝去了。日子像流水一样逝去，六年的小学生活终于划上了一个句号。
我的初一生活像乐曲的组曲，踏着一天天不停更替的黑键白键，叮叮咚咚，穿插着小号的嘹亮，牧笛的豪迈，有小提琴清越的四连音，也有大提琴急匆匆又低沉的音符。
在学会《看云识天气》这篇课文后，我就不禁注意起了天上的云。我有时会坐在台阶上，两手托着下颚，深情地望着蓝天上，那美丽的，神往的云，想着，想着，最多还是想到了我小学里的同学们，老师们，还有小学里那大操场、小操场和花园。哎，过去的时光总是回不来的，可惜，太可惜……
云，有什么好看呢？只不过是一些水汽浮在空中而已。但是云山、云海、云岛，那一样不美？说的好啊，云山云海云追月，雾松雾岩雾迷人。云和雾都很美，但雾其实也是从云变化而来的，所以看云也是一种非凡的享受。
看着那一团团，一缕缕，一片片的云，我想起了天气，想到了那些农家总结出的“看云识天气”的经验：天上钩钩云，地上雨淋淋。早烧不出门，晚烧行千里。早晨棉絮云，午后必雨淋。老云结了驾，不阴也要下……
这就是我的初中生活乐趣——看云。
初中学生作文 篇9绿草地上，那是一个朝着希望的地方，在那一道泛蓝的水平线上，风筝牵着长长的细线，和睦地寻找升起点，那是一只美丽的蝴蝶风筝，拥有着一双美丽的翅膀，在那遥远的天际，摆动着舞姿。风的追溯，蔚蓝的天空，绿茵茵的草地使它悄悄进入了我的梦乡，进入了我的世界。
梦乡里
风筝告诉我，我要像它一样拥有美丽的翅膀，像它一样在天空中翱翔。
线告诉我，我要像它一样紧紧握住风筝，像它一样在风中缠绵，寻找自由地方向，领悟新的风光。
世界里。
希望告诉我，我要像它一样拥有远大的理想，像它一样坚强勇敢。
生活告诉我，我要像它一样拥有理想的力量，像它一样创造梦想，让希望与梦想共存，理想与力量并肩起航。
我愿化作风筝，去寻找最美丽的向往，长长的丝线，牵引着希望。我要紧紧抓住那根线，因为风筝如同梦想，一旦梦想破灭，生命就像断了线的风筝，再也不能飞翔；我要紧紧抓住那根线，因为风筝如同希望，一旦希望破灭，生命就像失去翅膀的风筝，再也没有方向。给自己画上一双翱翔的翅膀，去寻找脑海里曾经出现过的理想，经典著作《追风筝的人》中有这样的经典语句：“每个人的命运都像风筝一样，它往更高更远的天空中飞翔，但却同样受到那细细丝线的牵引而无法摆脱，也正因为有这根线的牵引，它才不至于消失在天际或坠落尘埃，而是在天空中划出优美的人生轨迹，当这根线被割断，就要鼓起勇气去追寻那飘落在远方的风筝，这样才能获得内心的安宁。”
曾经奔跑的脚步停驻在迷雾里，就像风筝飞翔的翅膀跌落在某个角落，像断了线，寻找不到原来的出发点，也看不到行走的落脚点，风的追溯，便是心灵的感悟，蔚蓝的天空，便是对未来的向往。绿茵茵的草地，便是希望的宝藏。曾经追逐过的风筝，曾经向它挣脱束缚的那只风筝，依旧在我脑海中飞翔，是它教我拥有理想的力量，拥有了这股力量，我依旧能看到空中风筝与线的优美舞姿，为人生圈出一个完美的句号！
初中学生作文 篇10数学模拟考试的铃声响了。
我的心坪怀地直跳，因为我在考试前没有做好充分的复习。我知道考试时要沉着，不能慌，可是现在怎么也抑制不住那颗跳得厉害的心。我给自己吃“镇定药”:不就是模拟考试吗?别怕，认真地答题一定会考好的!
这时，试卷已拿到了我手中。我向左右看了看，别的同学都在填卷头，显得很从容。见此情景，我也不像刚才那么紧张了。先粗略地看了一遍试题，然后伏在桌子上飞快地写起来。随着做题，我的心也渐渐平静下来。
我边做题边暗自庆幸着:这次一定能考个好成绩的。不知不觉中，找还差一道题就全部做完了。可这道题却特别难。它的类型我好像见过，但对于它的解法却很模糊，我读了多遍题也模不到解题的思路。我的大脑像生了锈的机器，怎么也转不动。看来，要想做出这道题已经很困难了。唉!都怪我考试前没好好复习。
现在是决定名次的时候，可这题我却做不出来，怎么办呢?难道要拿出书来吗?或者，看看同学的答案?对，就这么办，我全身的血仿佛一下子都向脸部涌来，脸上又胀又烫;刚刚平静不久的心这会儿又激烈地在胸膛跳动起来。
我见监考老师离我很远，没有注意我这个方向，便放开我的望远镜—眼睛，扫到了左桌的卷子，射到了那道题，见他已做完了，便一溜烟抄了下来。经检验，解法完全正确。这时，我心跳的速度减慢了许多。我想这次有十足的把握得满分。
兴奋之际，“独立完成，杜绝做弊”八个字从头脑里钻出来，在眼前晃来晃去。这八个字可是班主任规定的本次考试的规则，我也曾想过应该拿出我的真本领，给老师看看我的真实成绩。可是—答案是抄来的，算是独立完成吗?当然不算。没有独立完成就不是我的真本领，也不是我的真实成绩呀!
我有些后悔做弊，便拿起橡皮，升起一个擦掉答案的念头。然而我又没有勇气去擦。
我清楚地知道放弃了这道题，我的成绩就会降低，我的名字一定会在金榜上消失。想到这儿橡皮又远远地离开了试卷。算了，诚实能值几分，我就作为一种特殊的情况处理好了，回去好好看看书不就行了吗?
然而我并不能因此得到安慰:如果我要了这虚假的分数，就算我的名字上了金榜，它也不会神气的。
