初二时光作文

【精华】初二时光作文集合8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的初二时光作文8篇，希望对大家有所帮助。

总觉得时光还早。一切都还来得及。

转眼就冬了。我喜欢冬天里那冷得透人心的风,吹在脸上即使狠冷,但却非常的'舒服'。

还记得十一、二岁的少年急急地冲出校门到外头到处去疯,在那个三十多度高温的下午,与她们背

着书包在马路上狂奔,任凭暖风肆意的吹向我的脸颊。

若你许我一段时光

有人说:时光就像你握在手中的一捧沙,你握得越紧,他就流失的越快。相反,你握得松一些.

它却会变得老实一些了。

但这些所谓的时光沙子总会流尽的吧,,???

人生天地之间,若白驹过隙[注: 白驹：白色骏马，比喻太阳；隙：缝隙。象小白马在细小的缝隙前跑过一样。形容时间过得极快。],忽然而已。

时光...摸上去,它是冰的。

谁都不愿做个寻找时光的孩子,但...又有多少人真正把时光放在了心上,??

谁都不能幸免不做那个丢失时光的孩子,谁都得与那无情的时光相遇......但不是每段时光

都叫流年。

青春,一个多么美好的词。或许,每个人都曾以为青春永远都不会过完。但过不完的

青春也总有一天会过完吧,

年少轻狂时,放荡了那些时光。

趁着好时光,好好念一次。

趁着好时光,好好恨一次。

趁着好时光,好好疯一次。

秋日的暖阳照的人想昏昏欲睡，每当我抬头望见那不刺眼的暖黄的太阳，想到它是一个枇杷，一篮甜蜜的枇杷，我又想起一棵枇杷树，光秃秃的，只有几只麻雀为它驻足，心中泛起一阵凄凉。

我的童年在乡下度过，我和小伙伴整天就在外面玩，对村里的哪个角落都了如指掌，我们最挂念的是太婆家的枇杷树。那枇杷树长得十分矮小，我们伸手就能够到叶子，深绿色的叶片坚韧无比，其他树的叶子都蔫了，只有它还和烈日作斗争，上面的枇杷虽还未成熟，但多的已经像满天繁星挂在树上，我和小伙伴满脑子都想枇杷的甜美，可是看了看身后的房子，那是太婆的家，一家五口，就她一个人守家，我们都有些怕她。她身高很矮，头上银丝根根，脸上满是沟痕，她整天沉着脸，从来不笑，好像一个老巫婆，阴气缠身，从不欢迎任何人。可我们就盼着那枇杷，我们观察她的作息规律，每天我们就吹着口哨，若无其事的从她门前走过，不时的往枇杷树上瞄几眼，是不是熟了，是不是摘过了，盼望着，盼望着……，夏天来了，枇杷渐渐黄了，趁着太婆不在，我和小伙伴一个放哨，一个吃，每次只能吃几个，以免被她发现，我翻开浓密的枝叶，在一片深绿中找出一点黄来，我用力一扯，枇杷就乖乖落到了我手里，不时抖落几片树叶，我迅速剥开黄色的外套，黄色的果肉就原形毕露了，我不管三七二十一，先咬上一口，金黄的果肉让我身上暑气全无，甜蜜溢出心头，好似心中装满蜂蜜，只有眼珠大的种子还在果肉里，像一个怕晒的孩子。我们每人吃到两三个后又不忘记“销尸灭迹”把吃下来的皮带走，我们依依不舍的离去，又看了看树上枇杷，自我安慰道：“还多着呢，不急！”

直到有一天，我们便不摘枇杷了，只因我们贪嘴多吃了几个，走时忘记把皮带走，到中午才想起来整个下午都人心惶惶，闭门不出。太婆肯定知道是贪玩的我们摘的枇杷，等着挨骂，赔钱吧！突然，我听到外面有很大的声响，交谈的声音，听不清楚，唉认命吧！到了傍晚我才敢出来，灰溜溜的来到奶奶面前，奶奶说，“来，洗几个桃枇杷吃吃，前面太婆送来的”。我目瞪口呆的望着满满一篮子枇杷，又肥又大，我托着那枇杷，哦不，是阳光下的果实，神圣地，把它洗净，望着夕阳下的落日，小心翼翼地剥了起来，从来没有这么耐心仔细过，我慢慢的吃了一口，甜蜜侵占了我的舌尖。

之后，太婆的身子一天不如一天，她得的是中风，不能动，整天坐在轮椅上，我躲在墙角默默地关注她，也看着她身边那棵饱经风霜的枇杷树，枇杷树早已失去以往的生机，没人照顾了呀，我心急如焚，可一点忙也帮不上。她病情加重，最后只能躺在床上了，我偷偷透过窗户一看，她的家人陪在她最后一刻，院里的枇杷树快要枯了，叶子落得满地，风无情，还打扫着落叶，我无可奈何地叹息着。

太婆，这一生朴素，节俭的活着，她孕育了这棵枇杷树，收获的确寥寥无几，反而我们却是收获得最多的人。我内心感到深深地愧疚和自责，我始终追忆那一段甜蜜的时光。

时光荏苒，我已度过了八年的语文学习时光。教过我的老师也有不少，但其中最特别的，给我留下印象最深的还属老沈。

那时，我刚上完四年级，暑假正赶上远方文学班招生，正在为我语文成绩发愁的母亲赶紧给我报名，也因此，我成了老沈在秦皇岛的第一批学员，我也因此留下了成长岁月中一段闪亮的记忆。

原本对课外班抱着抵制态度的我刚刚听完第一节试听课，便喜欢上了这个不同一般的课堂。老沈讲文学，也讲文化历史。文史读起来很有意思，但很多老师讲起来却很枯燥乏味，这也是我喜欢读书却不喜欢上语文课的原因。老沈上课很卖力气，声音抑扬顿挫，动作表情各种丰富。伴随着他各种夸张的演绎，我的思想被带入了一个全新的文学世界。

他喜欢把授课内容编排成一个个故事，尤其喜欢把我们编排到一个个故事当中。还记得，老沈拿《诗经。硕鼠》编的一首歌谣："大老鼠呀，大老鼠，不要偷吃我的谷，多年以来养活你，你却不肯为我买肯德基。"因为这个歌谣，我一下子明白了奴隶主对奴隶的剥削，奴隶对奴隶主的痛恨。把自己放到作品具体的情境中，设身处地的考虑问题，问题变得有意思，也变得简单了！语文原来可以这么学习，我一下开了窍。

每周六我们都赶着去远方上课，老沈带着我们品《楚辞》，背《诗经》。从中国浪漫主义诗歌和现实主义诗歌的源头学起，到先秦散文，到魏晋文风，到唐诗，到宋词，到元曲。我们背得多了，老沈讲得少了。长长的《琵琶行》《长恨歌》我能一口气背下来。背得多了时不时得在作文中露那么一两句，妈妈说我有点文人气质，老师说我的作文有点文学色彩了。

期末考试，老沈给我们出了三百分的试卷，还有三十分的附加分。有的考查我们的课上积累，有的考查我们的生活常识，优秀者可以参加假期的夏令营。我拼老命的背啊，假期如愿以偿地参加了十三朝古都——-西安。游西安，观古迹，说感受，轻抚着颓墙断壁，我真切地听到了历史的马蹄驭风而来……

就在那两年间，我由一个原本特别讨厌语文的孩子，竟然奇迹般地变成了别人眼中的“文学小博士”。

张爱玲说，有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记 ……此处隐藏924个字……们看不见的鸟儿在风车旁舞蹈。

风车五彩的颜色溜来溜去，“起风了！”无数清脆的欢呼声从地面上传来。小七摸了摸她金色的长发，湛蓝的大眼睛不由看着一座瑰丽的王宫。那是海底不曾看到的金色花，绕着高大城墙，花瓣闪耀这无与伦比的热情。她从一扇小小的百叶窗里钻进去，浅红色的屋子浮雕着玫瑰的花样。即使不能真正走在地上，她踱步几圈后感到心满意足。小七忽然发现床上有一个人，她太瘦小了，穿着洁白的百褶裙却被淹没在红色的被子中。她苍白的脸上有着谈谈病态的红晕，睫毛扑闪扑闪，掩住古井一样深邃的眸子。一股感动扑打小七的心房。她扶下身子，吻了吻姑娘的脸颊，尝到海水咸湿的味道。

暮晚的钟声从郊外的寺庙传来，悠远的回荡在城堡之间，催促着不忍离开的人儿。小七从来时的窗子退了出来，把珠帘带起声响。城市已经有了稀稀拉拉的灯火，一缕缕烟火从各家烟囱扶摇直上。

“小七“来时的同伴珠子拉住小七，说起河边贩卖水灵灵的鱼虾，它们一下子跃起钻进水里。讲起寺庙里的小和尚偷吃蜂蜜，还对师傅撒谎挨板子的事情。兴奋地指着天空中的风筝，描述着妇人绘上的祥云图样，还有孩子写满的悄悄话。小七感到难以言喻的神奇，却心不在焉的想着那个姑娘。轻声询问玉。

珠子难得地沉默了，直到万家灯火通明，一轮圆月嵌在空中，她才低声开口“你见到的女孩叫莱索托，她已经很久没有出来过了。贵为公主的她，嫁到邻国，原本可以拥有更好的生活。却执意要留在这里，自断双腿。”珠子的声音低不可闻，却不再说下去。看着小七“她很快乐，相信我，好啦，我亲爱的姑娘，明天，我们又要启程。“

夜幕真正降临了，万籁俱寂。小七来到莱索托的身边，沉沉地睡去。她想陪莱索托一晚。第二天早上，阳光慷慨洒进来，整个屋子一片透亮。莱索托公主被侍女抱到椅子上，披上洁白的衣服宛如天使的降临。小七从她背后一探头瞬间说不出话来。后窗外面竟是一望无际的葵花地，一个个小小的太阳齐齐望着东方，那么坚贞不二和执着，根扎进泥土，粗壮的茎捧着厚实的柄盘，娇嫩的花瓣在舒展，夜露轻轻滑落，洗涤着一切美好的`东西。小七鼻尖萦绕着谈谈的清香，她紧紧的拥抱着闭着眼睛的莱索托，她又一次感到，热泪在流淌。她注视着这个美丽的姑娘，蜡笔从她消瘦的指尖上滑落，画本已经变凉。小七诧异地看着本子上簇拥的雪白芦花，掩着小舟，泄出一双影子在水面上，她知道要去哪里了。

小七默念“再见了，莱索托，不过不久我们还会遇见。”

每个人成长的过程中，都有自己十分感激得人，因为我们小时经常会不听话，调皮。但每次我不听话时，都有人出来教育我，让我得到的教育十分多。所以我十分感激曾教育过我的人，那就是小学刘老师。

在我的记忆中，她那时已年过五旬了，是一位女教师，一双水灵灵的眼睛上戴着一双洁白的眼镜，塌塌的鼻子下有一个红嘟嘟嘴巴。她脸上虽然有许多皱纹，都上也有阴影白的头发，我知道那是为我们操心的，她在我们心中永远是最美的。

那是一个冬天的早晨，我已到了学校，可刚进教室同学小朱便叫我小组日记，本来心情就不好，她这么一说对于我来说就是火上浇油，我连忙拒绝，虽然他叫我写很多次，可都被我拒绝了，他没有办法只好把组长小郑请来了，他一来便说：‘小龙，我是组长所以你要听我的，教你写就去写。’我听了，连忙又说了回去：‘我就不写你要把我怎么了，来咬我呀。’由于刘老师在上面他也没怎么说我，边走了。我以为事情就这么过去了，可事情的经过全被刘老师的火眼眼睛全给尽收眼底，早读一完，她便把我叫了起来，说我最近不听话，可当时的我不知什么情况，便站起来了，这是小朱连忙起来向老师告状，说我不听话，顶撞同学，这时我才恍然大悟，当我面向刘老师时，发现她的脸不再那么严肃，反而慈祥，我也没那么害怕了。接着他又用语重心常的话语对我说；‘小龙你要听话。在学校你要多听老师和同学的话，不然老师不会喜欢你，同学不会跟你玩，所以你要听话。当然你长大了以后也是一样，不听老板的话，他就会炒你鱿鱼，扣光你工资的。’听完以后，我想：我以后一定要好好努力学习，多听话。

这就是我们的老师，也是我最感激得人，我们的年少耗费了老师多少心血，所以我们一定会把老师对我们说的话变为动力，努力学习。做个好孩子，多谢时光和老师让我懂得那么多。

时光匆匆，岁月昭昭。许多人，许多事，在潜移默化中淡化于时光之彼岸。可唯有中华之美，诗词之梦永驻古今。——题记

从古

诗词中的流年，流年中的诗词。

朦胧夜色，一地烟凉。你飘渺的思念演绎着笙歌痴缠，碾瘦了一季又一季的过客。此生的残梦，难诉离别的伤怀，你执笔赋下诗韵悠长，你执笔赋下情缘相依。

隔着几百年的光阴，你看到了她。你们同为一类人，用笔把自己的忧伤表达，泼文撒墨里记满了亦深亦浅对爱之人的相思。滚滚红尘中，谁是谁的永远？谁是谁的期盼？谁是谁的相思？谁是谁的想起？谁又是谁的忘记？冥冥中缘分自有天意，平凡的人又怎能改变命运的安排。

寂寂庭院，寂寞深深，梧桐又把深秋锁。霜染枝头时，潮湿的心，最后把收藏的那一枚青梅，酿成了一行绝世无双的诗词。

你们笔下深深的执念，荡尽岁月的尘埃，归隐雾阁烟雨中，半掩诗书，半斟清茶。

情缠千千结，谁解其中故？

你所谓的只如初见，也就无非至此了。

千百年的轮回里，春花秋月只隔着一季的距离。一纸素笺，承载眼底袅袅氤氲，水墨韵香的思念指尖蔓延。水袖飘飘，前尘后世，今朝谁解？

有疏影逸入窗，映着闲置的书卷，在落寞的字里行间，圈出了点点暖意，细碎沾襟。

你轻轻挥去沾满尘埃的衣袖，作别相思的云彩，讲满腹的牵挂抛入滔滔江水，却不知沧海桑田的那头是否还有等待？几度风雨缱绻，几度落泪成灾，执着的念想里留下永世的苍凉。

至今

忆诗酒琴消永日，流年似水去匆匆。

人的一生，与浩渺的时间之流相比，只不过是昙花一现。唯有他留给世界的价值方可永恒。之于伟大平凡。

谁执笔落下，绕着月色织出一方素笺，一笔一划，书尽人间冷暖，吟遍人世清欢。这些文字，记录了一个时代。

我也曾为追寻那一抹白雪初霁后的明亮而兜兜转转、寻寻觅觅。我怀揣这炽热的心，寻走在广阔苍穹之下，想象着三毛与我并肩，林徽因与我作伴，锁上那一份清幽。

她的几回篇，道尽一场风烟，她的锦瑟弦，刻下几段缠绵。锦瑟无端，弦乐随风，拂红袖，轻吟浅唱。惊起却回首，半阕新词叠春昼。

读她的文字，尘梦似烟，时光的背影，悠悠走过，相遇时的完美，一段错过的风景，最终也是只影阑珊。晶莹的泪痕里，漾着萧索的面庞。故事里的繁华写不尽，心芬芳了邂逅的美，却也醉了遗憾的悲。无奈和叹息的声音落满了耳畔。

就是这种感觉。

文字里的女子心境淳美，如诗优雅，偶尔会伤感笔下的三世情缘，沉醉于文字里的山水。文字里的男子谦和儒雅，睿智柔情，偶尔挥墨抒写无关风月的文字，心里却有着千丝万缕。文字里的人，你若走近，你会感动于那份真，那份情。你若懂得，你会心动于那份纯，那份美。懂得欣赏文字的人值得珍惜，只因你懂。