课题结题申请报告

时间:2023-04-10 00:17:19
课题结题申请报告5篇

课题结题申请报告5篇

随着个人素质的提升,大家逐渐认识到报告的重要性,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?下面是小编整理的课题结题申请报告,希望能够帮助到大家。

课题结题申请报告1

课题名称:《农村中学优秀教师专业发展的制约因素研究》

课题负责人:朱克义胡多尧

课题主持人:朱克义

所属学校:________实验中学

课题研究时间:________年____月——________年____月

淮南市教育科学研究所:

________实验中学于________年____月向淮南市教育科学研究所申请了《农村中学优秀教师专业发展的制约因素研究》课题,________年____月通过审批立项,正式开题研究。经过课题组成员近________年的克难攻坚,本课题研究已初见成效。________年____月本课题研究已到期,现向淮南市教育科学研究所申请结题验收。

一、研究思路、过程、方法:

(一)研究的思路:

1.课题组会同教务处确立课题研究的总体目标,设计研究初步方案,然后在校内发动教师共同参与,广泛征集教师们的意见,进一步修改完善课题方案。申报立项后,建立对参与课题研究者的奖励制度,再课题的研究者。

2.成立课题研究小组,明确分工,强化课题的流程管理,定 ……此处隐藏9534个字……定。

第三阶段:深化提高阶段(XXXX、2---XXXX、7)这一阶段我们的主要任务是进行反思,总结中期成果并加以推广,加大覆盖面。结合实际,查验效果,并进行成果汇报展。

第四阶段:巩固总结阶段(XXXX、7-XXXX、9)这一阶段我们的主要任务是巩固课题研究成果,汇总各种研究资料,进行分析比较,汇编成果专辑,撰写结题报告,召开结题自查会,申请课题验收。

取得的成果:

(一)物化性成果

1、校本教材《XXXX地方史》编订成功;

2、撰写了“课堂教学观察”活动总结;

3、编辑了《关于新课程环境下历史课堂出现的问题及解决方法的论文集》;

4、撰写了《高考历史教学经验交流》。

5、编辑了《XXXX高级中学历史教学反思集》。

6、撰写了《“新课程实施过程中历史课堂教学中存在的问题及对策的研究”结题报告》。

(二)经验性成果

1、积累了编写校本教材的经验。

2、寻找到了解决课堂教学的新方法和新途径。

3、初步取得了培养学生自主探究的能力的方法。

4、获得了“课堂观察活动”的经验。

(三)实效性成果

1、提高了我校历史教师的教育科研能力,促进了教师的专业化成长。

2、建立起了新的课堂评价机制。

3、建立了新的学生评价方式。

此致。

敬礼!

  XXXX市高级中学历史教研组

  XXXX年9月1日

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